高校数学 公式・解法ノート
差がつく

仮説検定の考え方

着眼点「偶然だとしたら、こんな結果はどれくらい起こりにくいか」を確率で測り、基準(多くは5%)より小さければ偶然ではないと判断する。

  1. 否定したい仮説(例:コインは公正、p=\frac12)を立てる
  2. その仮説のもとで、観測結果以上に極端な結果の起こる確率を求める(反復試行の確率やシミュレーション結果を使う)
  3. 基準より小さい → 仮説は正しくなかったと判断。基準以上 → 「仮説が誤りとは言えない」(正しいと証明したわけではない)
例題
1
コインを10回投げたら表が9回出た。「表と裏は同様に確からしい」という仮説を、基準5%で判断せよ(表が9回以上の確率で考える)。
解答
表が9回以上の確率は \dfrac{{}_{10}\mathrm{C}_9+{}_{10}\mathrm{C}_{10}}{2^{10}}=\dfrac{11}{1024}\approx0.011。
0.05 より小さいので、仮説は誤りと判断する。
答 公正とは言えない(表が出やすいと判断)
2
同じく10回中8回表だった場合はどうか。
解答
8回以上の確率 \dfrac{45+10+1}{1024}=\dfrac{56}{1024}\approx0.055。
0.05 以上なので仮説を誤りとは判断できない。
答 公正でないとは言えない
注意「基準以上だった=仮説が正しいと示された」と書くのは誤り。結論は「誤りとは言えない」。

「データの分析」の項目

  1. 平均値・中央値・最頻値必須
  2. 四分位数と四分位範囲必須
  3. 箱ひげ図の読み取り必須
  4. 外れ値の基準差がつく
  5. 分散と標準偏差必須
  6. 変量の変換 y=ax+b必須
  7. 2つのグループを合わせた平均・分散差がつく
  8. 共分散と相関係数必須
  9. 散布図と相関の読み取り必須
  10. 変換したときの共分散・相関係数差がつく
  11. 仮説検定の考え方差がつく
  12. 標準化と偏差値不要

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