得点のコツ

1. 下線部の動詞→主語を取る（骨組みの取り方）。
2. 修飾（前置詞句・節）を[ ]で囲み、どれが何にかかるかを決める。
3. 指示語（this, it, such）の中身を、答案では具体的に書く。
4. 直訳で意味を取ってから、日本語として自然に整える。

採点で見られやすい点：①主語・動詞・目的語が正しいか ②修飾の関係が正しいか ③否定・比較・譲歩の語を落としていないか ④指示語・代名詞が具体化されているか。全体が自然でも、これらが違うと減点になる。

よくある失敗：知らない単語を見て、文全体を「わからない」にしてしまう。骨組みを取って、わかる部分から訳すと、部分点が残る。

1. 設問が求める内容（指すもの・理由・具体例）を、一言で決める。
2. 本文の該当する文を見つけて、S・V を取る。
3. 削る順番：重複 → 具体例 → 付随的な修飾語。主語と述語、「〜の場合に限り」のような条件は残す。
4. 字数は、述語の言い方（〜こと／〜という忠告）で調整する。指定字数の8〜9割以上を埋める（上限は超えない）。

字数の注意：「〜字以内」は、1字でも超えると0点になりうる（句読点も通常1字に数える）。「〜字程度」なら前後1割が目安。

ポイント：文末を「〜こと。」「〜という点。」のように、設問の聞き方に合わせてそろえる（理由を聞かれたら「〜から」「〜ため」）。

1. 空所の品詞を、前後から決める。
2. 前後の論理関係（逆接・順接・言い換え）を決める（論理を示す語）。
3. 選択肢を入れて、文全体を読み直す。

ポイント：空所の前後だけでなく、次の文まで読む。答えの根拠は、後ろの文にあることも多い。

1. 選択肢を先に読む。キーワードに印をつける。
2. 本文の該当箇所を探して、選択肢と1文ずつ照らす。
3. 合わない選択肢を消していく（消去法）。

選択肢を疑う目印：always / all / never / only / completely などの極端な語。本文に「書いていないこと」も×になる。ただし、本文にも同じ強さの語があれば、正解になりうる。

指す内容は、直前の1〜2文にある。指す内容を代入して意味が通るかを確かめる。答案には、代名詞のまま書かず、具体的な内容を書く。

1. 動詞と主語を先に決める。
2. 文法のヒント（不定詞・関係詞・比較の形）を探して、くっつく語どうしを作る。
3. かたまりを並べて、訳して意味が通るか確認する。

• 書ける文で書く。難しい語や凝った構文を避け、正確な短い文を並べる。
• 構成は主張 → 理由 → まとめ。字数が多いときは、理由を2つにする。
• ミスを減らす：三単現の s、冠詞、複数形、時制。書いたあとに、これだけを見直す。

注意：指定された語数を下回ると、大きく減点される。和文英訳は、英訳しやすい日本語に言い換えてから訳す。

線引き：辞書に載っている難しい語を使う必要はない。中学〜高校基礎の語で、意味が伝われば得点になる。

1. 試験時間から逆算して、大問ごとの上限時間を決める。
2. 詰まったら印をつけて次へ。あとで戻る。
3. 最後に見直しの時間を残す（特にマークミス・記述の抜け）。

ポイント：本番と同じ時間配分で、過去問を時間を測って解く。時間配分の感覚は、練習でしか身につかない。マーク式では、飛ばす問題にも仮の答えを塗ってから次へ進む（塗り忘れを防ぐ）。

ポイント：間違えた問題に、①②③のどれかを書き込む。多い原因から、直すと効果が大きい。

難問1つに時間を使いすぎて、取れるはずの問題を落とす。

線引き：目標は満点ではなく、合格点。手が止まったら、印をつけて先に進む。