英検スクリプト型で書く・型で話す 英検対策 級を選ぶ

意見論述の型（準2級）

QUESTION に意見＋理由2つを、短い文で50〜60語。POINTS はない。

まず、形式と公式の注意点

必須

試験の形式：QUESTIONに、意見＋理由2つ、50〜60語

準2級✓

外国人の知り合いからの QUESTION（多くは Do you think ~?）に、自分の意見と理由2つを英語で書く。

項目公式の問題冊子の指示（2025年度第3回・2026年度第1回 準2級で確認）
問われ方外国人の知り合いから QUESTION をされた、という設定
書くことQUESTION について、あなたの意見とその理由を2つ
語数目安は50語〜60語
解答欄解答用紙B面の英作文解答欄に書く。解答欄の外は採点されない
0点解答が QUESTION に対応していないと判断されると、0点と採点されることがある
準2級2級（参考）
問題文QUESTION（1文の質問）TOPIC ＋ POINTS
POINTS（理由のヒント）なし（上の2回の過去問では示されていない）あり（使わなくてもよい）
理由の数2つ2つ
語数50〜60語80〜100語

注意：採点の観点（内容・構成・語彙・文法 など）の内訳は、準2級については公式ページで確認できなかった（要確認）。確実なのは、上の表の公式の指示どおりに書くこと。

まず、考え方

必須

書ける側を選ぶ（本心でなくていい）

準2級✓

Yes か No か、どちらが正しいかは採点されない。簡単な英語で理由を2つ書けるほうを選ぶ。

よくある判断正しい判断
本心に近いほうを書く書きやすいほうを書く（本心と逆でもよい）
むずかしい単語で書く知っている単語だけで書ける理由を選ぶ
書きながら理由を考える下書きメモで、理由が2つ立つか先に確かめる

注意：「何を書いてもいい」ではない。QUESTION に答えていない（Yes か No かがわからない、違う話をしている）と、0点になることがある。

必須

下書きメモの型（最初の1〜2分）

準2級✓

書き始める前に、問題冊子の余白に日本語か単語で書く。理由が2つ立ったほうで書く。

Yes（賛成）No（反対）
理由1　　　　
→ 補足（誰が・何をする）　　　　
理由2　　　　
→ 補足　　　　
英語で書けそう？○ / △ / ×○ / △ / ×

ポイント：準2級は短いので、下書きは単語2〜3個ずつで十分。Eメール問題の時間も残しておく。

型（骨組み）

必須

骨組み：意見 → 理由1 → 理由2 → 結論（全部で7文前後）

準2級✓

1文を短くして、7文前後で50〜60語になる。文の数で語数を管理する。

部文の数使う型（{ }に入れる）語数の目安
① 意見1〜2文I think / don't think QUESTIONの文をそのまま. I have two reasons.12前後
② 理由12文First, 理由. 補足：誰が・何をする.15前後
③ 理由22文Second, 理由. 補足.15前後
④ 結論1文For these reasons, I think 意見を短く.10前後
穴埋めテンプレ（赤字を差し替える）

メモ① I think people should cook at home more often. I have two reasons.

メモ② First, cooking at home is cheaper than eating out. Families can save money for other things.

メモ③ Second, home-cooked meals are healthier. People can choose fresh vegetables and use less salt.

メモ④ For these reasons, I think cooking at home is a good idea.

ポイント：①は QUESTION の文をそのまま使うのがいちばん安全。Do you think people should ~? → I think people should ~. と、Do you を取って I に変えるだけ。

線引き：語数がきついときは、④結論を短くする（I think so. など）か省く。理由2つと補足のほうが大事。

模範解答（すべてオリジナル）

必須

模範解答：Yes と No（同じ QUESTION）

準2級✓
練習用 QUESTION（オリジナル）

Do you think people should cook at home more often?

Yes の模範解答55語（目安 50〜60）

I think people should cook at home more often. I have two reasons. First, cooking at home is cheaper than eating out. Families can save money for other things. Second, home-cooked meals are healthier. People can choose fresh vegetables and use less salt. For these reasons, I think cooking at home is a good idea.

No の模範解答56語（目安 50〜60）

I don't think people need to cook at home more often. I have two reasons. First, many people are very busy with work. They do not have time to cook every day. Second, eating out can be fun. Families can enjoy new kinds of food at restaurants. For these reasons, I don't think it is necessary.

ポイント：どちらも同じ骨組み。変わるのは理由の中身だけ。1文は短く、主語は people / families / they など複数形にしている（三単現のミスが減る）。

差がつく

模範解答2：結論を省いて語数に収めるパターン

準2級✓
練習用 QUESTION（オリジナル）

Do you think it is good for students to have part-time jobs?

Yes の模範解答（結論なし）52語（目安 50〜60）

I think it is good for students to have part-time jobs. I have two reasons. First, they can learn how hard it is to earn money. Then they will use their money more carefully. Second, they can meet many kinds of people at work. This will help them improve their communication skills.

ポイント：補足を2文ずつ書いて語数が埋まったら、結論の文はなくてもよい。ただし、①の意見がはっきりしていることが前提。

理由と補足のつくり方

必須

理由の切り口ストック（易しい英語で）

準2級✓

理由が浮かばないときは、次の切り口を順に当てはめる。どの QUESTION にも、どれかは使える。

切り口使える英語例
お金cheap / expensive / save moneyIt is cheaper than ~.
時間save time / busy / take timeThey do not have time to ~.
健康healthy / good for our healthIt is good for our health.
楽しさfun / enjoyThey can enjoy ~.
学びlearn / skills / experienceThey can learn how to ~.
人とのつながりfriends / family / talk withThey can make new friends.
安全safe / dangerousIt can be dangerous to ~.

ポイント：理由は1つの切り口につき1つ。「お金」と「時間」のように、違う切り口を2つ選ぶと、理由が重ならない。

必須

補足の1文：「誰が・何をする」を書く

準2級✓

理由だけだと短く、説得力も弱い。理由の直後に、誰が・何をするかを1文足す。

理由だけ補足を足す
Cooking at home is cheaper.Families can save money for other things.
Eating out is fun.Families can enjoy new kinds of food at restaurants.
Part-time jobs are good.Students can learn how hard it is to earn money.

ポイント：補足の型：主語（複数形の人）＋ can ＋ 動詞 ~. これだけで、ほとんどの補足が書ける。

減点を避ける

必須

0点・大幅減点を避けるチェックリスト

準2級✓
  • QUESTION に答えているか（1文目で Yes / No がわかるか）
  • 意見と理由が矛盾していないか（I think ~ と書いて、反対側の理由を書いていないか）
  • QUESTION からずれていないか（関係する別の話になっていないか）
  • 理由は2つあるか（First, / Second, が見えるか）
  • 語数が50〜60語の目安に近いか
  • 解答欄の外に書いていないか（採点されない）
  • 日本語のローマ字や、説明のない日本の固有名詞を使っていないか

注意：0点の条件として公式の問題冊子に書かれているのは「QUESTION に対応していない」場合。矛盾・ずれ・理由の数などは、2級以上の公式の採点注意と共通の考え方として載せている（準2級での扱いは要確認）。

必須

文構造を崩さない書き方ルール（準2級版）

準2級✓
  1. 1文は10語前後まで。長くなったら2文に分ける
  2. 主語は複数形の人（people / students / families / they）にする
  3. 現在形で書く。未来のことは will、できることは can
  4. because は文の途中で使う（Because it is cheap. だけの文は作らない）
  5. 自信のない単語は、知っている易しい語に言い換える（expensive が不安なら costs a lot of money）

ポイント：書き終えたら、1文ずつ主語と動詞があるかを見る。First, cheaper than eating out. のような動詞のない文は、すぐ直す。

ここから上を狙うなら

差がつく

語数の調整：足りないとき・多いとき

準2級✓
状況やること
50語に届かない補足に so ~ / and ~ で結果を足す。結論の文を足す
60語を大きく超える結論を短くする（For these reasons, I think so.）か省く。I have two reasons. を消す

ポイント：削るのは結論と前置きから。理由2つと補足は削らない。

差がつく

つなぎの言葉は5つで足りる

準2級✓
言葉使い方
First, / Second,理由の頭に置く（必ず使う）
also補足をもう1つ：They can also ~.
so結果：~, so they can ~.
because理由を文の中で：~ because it is cheap.
For these reasons,結論の頭に置く

ここまでは不要

ここまで不要

譲歩（Of course, … However, …）を入れる

準2級✓

2級以上では加点狙いに使える書き方。

線引き：準2級の50〜60語では、譲歩を入れると理由2つと補足の語数が足りなくなる。立場もぶれて見えやすい。不要。

ここまで不要

むずかしい単語・熟語を覚えて使う

準2級✓

beneficial, crucial など、2級以上向けの語彙の格上げ。

線引き：準2級は易しい語を正しく使うほうが安全。スペルや使い方に自信のない語は使わない。

確認問題

頭の中（または紙）で答えてから開く。

準2級の意見論述の語数の目安と、書くことは？

50〜60語。QUESTION について、意見とその理由を2つ。2級のような POINTS はない（2025年度第3回・2026年度第1回の問題冊子で確認）。

QUESTION が Do you think students should study in the library? のとき、1文目は？

例：I think students should study in the library.（Do you を取って I に変える）。No なら I don't think students need to study in the library.

本心は Yes だが、No のほうが易しい英語で理由を2つ書けそう。どうする？

No で書く。意見が正しいかは採点されない。書ける側を選ぶ。

First, it is good. を、理由＋補足に書き直す（QUESTION：家で料理をするべきか、Yes）。

例：First, cooking at home is cheaper than eating out. Families can save money for other things.（理由を具体的に＋「誰が・何をする」の1文）

書いた答案が64語。どこを削る？

結論の文を短くするか省く／I have two reasons. を消す。理由2つと補足は残す。

Because it is cheap. という文の問題は？

because の節だけで、文になっていない。It is good because it is cheap. のように、主節とつなげる。

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